各区县（自治县）教研机构：

为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，落实立德树人根本任务，按照教育强国建设规划纲要部署和《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《中小学科学教育工作指南》要求，支持学生每学期参加科学研究项目，提升科学教育在课后服务中的比例，探索校际课程共建共享机制，加强科学教学优质数字资源的共建共享和有效供给。经研究，决定开展重庆市2025年小学科学类课后服务数字课程案例征集活动，现将有关事宜通知如下：

一、征集主题

指向科学素养和人文素养的跨学科项目式学习。

二、征集对象

重庆市小学科学教师、科学教研员。

三、征集内容

（一）科学类课后服务课程；

（二）科学类跨学科项目式学习课程；

（三）科学类实践活动。

四、征集要求

（一）案例需为已实践且有一定影响力的课程。

（二）每个课程案例需包括课程设计、课件、微课、录像（格式见附件2-4）。

（三）每个课程案例含4-8课时，1-2年级4课时左右，3-4年级6课时左右，5-6年级8课时左右，根据课程内容合理安排课时数量。课程逻辑安排合理，各课时相对完整。

（四）每课时录像课录制时长为40分钟，微课为8-15分钟。其中，教学录像要为薄弱学校的科学教师做示范，教师在组织教学时具体教学难以把握时可以参考现场教学视频，学习优秀教师的处理技巧。微课的目的是让薄弱学校的科学教师能够跟着视频开展教学，在主要环节上播放视频，需要思考、活动的地方由教师按暂停键组织教学。

（五）署名：每个课程案例限报负责人1人，团队成员6人。

五、报送方式

每个课程案例按资源类型建文件夹，命名为“区县+课程名+课时数”。文件夹内各资源统一命名为“区县+课程名+课程设计”“区县+课程名+录像课+课时序号”“区县+课程名+微课+课时序号”“区县+课程名+课件+课时序号”。各区县经选拔后推荐5个课程案例参评，填写汇总表（附件1）和课程资源一起发送百度网盘链接到1989034164@qq.com。（联系人：邵老师，联系电话：18523050998）

六、征集时间

自本通知下发之日起开始，截稿日期为2025年10月31日。

七、奖项设置

各区县组织专家对本区县推荐的资源进行评审，重庆市教育科学研究院组织专家对各区县推荐的资源进行评审。一等奖15%，二等奖30%，三等奖35%。

部分优质资源将上传至“重庆云课堂”，并向录用课程资源执教教师颁发资源录用证书（汇总表上需填写各课时资源负责人）。

八、其他

1.申报人须承诺提交的案例为原创作品，未使用任何未经授权或许可的材料，不侵犯他人的知识产权和其他合法权益。

2.申报人须同意将提交的案例无偿授权重庆市教育科学研究院使用，包括且不限于对案例进行存储、整理、编辑、加工、复制、格式调整、宣传、展出、出版、发行等。

3.若申报人提交的案例内容引起任何纠纷或法律责任，将由案例负责人和主要参与人共同承担。

附件：1.汇总表

                        2.课程设计参考范例

                        3.课程模版

                        4.微课和录像课录制要求

重庆市教育科学研究院办公室

2025年7月21日